28 de agosto de 2011

Programa “A União Faz a Vida” desenvolve projeto Ler Faz Crescer

 Secretaria de Educação, Cultura, Desporto, Turismo e Lazer de Lagoa dos Três Cantos desenvolve em parceria com o Programa "A União Faz a Vida". O Projetos em desenvolvimento é o Ler Faz Crescer que realiza atividades de contação de histórias envolvendo os alunos das Escolas Municipais.
Segundo os orientadores da programação, as atividades visam desenvolver nas crianças o gosto pela leitura, cujos resultados são positivos, dada a boa procura por livros pelos estudantes e adultos de todas as idades na Biblioteca Pública do Município.  

17 de agosto de 2011

LAGOA DOS TRÊS CANTOS
ASSESSORIA
ESCOLAS
17.08.2011

Profª Sonia Terezinha Nicolodi


Escola Municipal de Ensino Fundamental Dona Leopoldina
&
Escola Municipal de Educação Infantil Rainha

Conquistas:
  • Elogio dos pais frente ao nosso trabalho;
  • Credibilidade no nosso currículo;
  •  Mostrar/ divulgar o nosso trabalho;
  •  Trabalho em equipe/ parceria/ união/ cooperação;
  •  Participação dos pais em pesquisas e temas de casa dos seus filhos;
  •  Participação dos pais e avos nas oficinas;
  •  Resultado: “A União Faz a Vida” os alunos conhecem!?
  •  Envolver os atores sociais;
  •  Apresentação de trabalhos família/ dia dos pais;
  •  Assimilação da cooperação x trabalho em equipe;
  •  Trabalhar inter -relações com colegas de trabalho;
  •  Trabalhar: Pertencimento; Comprometimento; Reconhecimento...(currículo);
  •  Troca de experiências; Metodologia de projetos é um acréscimo que já acontece dentro do projeto institucional; ele parte do aluno;

 Necessidades:
  •  Registro;
  • Continuar trabalhando conceitos básicos sobre o programa Cooperação x cidadania. “Pertencimento; Comprometimento; Reconhecimento”;
  •  Envolver os pais no trabalho;
  •  Um encontro direto com os alunos em Lagoa em troca do encontro de líderes que não acontece aqui;
ENCAMINHAMENTOS PRÁTICOS

  •  ULBRA participar na Missa Crioula dia 10 de setembro;

  •  Ver o lado bom de eu ser professor; aproveitar os espaços; Continuar no ambiente escolar, a “cultura do elogio”;
  •  Continuar com encontros informais;
  • Coordenadora pedagógica continuar acompanhando os planejamentos, com relevância na sua postura cooperativa, para dar credibilidade ao grupo;
  •  Continuar a divulgação do programa no município;

REGISTRO DE PROJETOS

• Data de início:
• Término:
• Série:
• Professor(es):
• Projeto:
• Motivo da escolha do Tema
• Planejamento cooperativo da turma
• Dinâmica dos relatórios: (saídas, entrevistas, filmes...)
• Objetivos definidos pela professora
• Tarefas/atividades propostas pela professora
• Avaliação (parecer descritivo)
• Bibliografia utilizada
• Outras observações

11 de agosto de 2011